Сенсорные параметры архитектурной среды: к методологии исследования

К содержанию выпуска

CC_BY-SA_icon
XML статьи
PDF статьи

DOI: 10.25628/UNIIP.2025.67.4.015

УДК: 712.01

Быстрова Татьяна Юрьевна
Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ); филиал ФГБУ «ЦНИИП Минстроя России» УралНИИпроект, Екатеринбург, Российская Федерация

Токарская Людмила Валерьевна
Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ), Екатеринбург, Российская Федерация

Сенсорные параметры архитектурной среды: к методологии исследования

Для цитирования
Быстрова Т. Ю., Токарская Л. В. Сенсорные параметры архитектурной среды: к методологии исследования // Академический вестник УралНИИпроект РААСН. 2025. − № 4 (67). − С. 101−107. DOI 10.25628/UNIIP.2025.67.4.015

Статья поступила в редакцию: 21.11.2025.
Опубликована: 30.12.2025.

Аннотация. В статье обоснована апробированная авторским коллективом методика сбора и анализа данных о реакциях пользователей на архитектурно-пространственные и средовые характеристики дворовых локаций (Екатеринбурга). Ее методологические междисциплинарные основания выводятся из средового и системного подходов с поправкой на множественность одновременных сенсорных реакций человека на среду и динамический характер самой среды. Результаты исследования могут быть использованы при проектировании адаптивных дворовых и общественных пространств.

Ключевые слова: архитектурная среда, параметры среды, дворовое пространство, междисциплинарный подход, протокол оценки среды

Bystrova Tatyana Yu.
Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. Yeltsin (UrFU); Branch of FSBI «CIRD of the Ministry of Construction of Russia» UralNIIprojekt, Yekaterinburg, Russian Federation

Tokarskaya Lyudmila V.
Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. Yeltsin (UrFU), Ekaterinburg, Russian Federation

Sensory parameters of the architectural environment: toward a research methodology

Annotation. This article substantiates a methodology, tested by the authors, for collecting and analyzing data on user responses to the architectural, spatial, and environmental characteristics of courtyard locations (in Yekaterinburg). Its interdisciplinary methodological foundations are derived from environmental and systems approaches, taking into account the multiplicity of simultaneous human sensory responses to the environment and the dynamic nature of the environment itself. The research results can be used in the design of adaptive courtyards and public spaces.

Keywords: architectural environment, environmental parameters, courtyard space, interdisciplinary approach, environmental assessment protocol

Список использованных источников

  1. Алисов Е. А. Психолого-педагогические аспекты сенсорного мировосприятия личности // Электронный журнал «Психологическая наука и образование». — 2009. — Т. 1. — № 1. — 10 с.: [сайт] — URL: https://psyjournals.ru/journals/psyedu/archive/2009_n1/Alisov (дата обращения: 22.11.2025).
  2. Быстрова Т. Ю., Токарская Л. В. Оптимизация и персонализация образовательной среды в условиях инклюзии // Изв. Урал. федер. ун-та. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. — 2020. — Т. 26. — № 3 (199). — С. 162–168: [сайт] — URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/90958 (дата обращения: 22.11.2025). — URL: https://doi.org/10.15826/IZV1.2020.26.3.060 (дата обращения: 22.11.2025).
  3. Дубов Г. АСИ и ВШЭ исследовали дружелюбную образовательную среду в школах // Агентство стратегических инициатив. Офиц. сайт. — 13 окт. — 2022: [сайт] — URL: https://asi.ru/news/190153/?utm_medium=email&utm_source=Unisender&utm_campaign=ioedigest2110 (дата обращения: 22.11.2025).
  4. Кияненко К. В. Круг средового знания и его сегментация в теории архитектуры // Academia. Архитектура и строительство. — 2019. — № 3. — С. 44–50: [сайт] — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=40081602 (дата обращения: 22.11.2025). — DOI: 10.22337/2077‑9038‑2019‑3‑44‑50
  5. Кон Э. Как мыслят леса: к антропологии по ту сторону человека. — М.: Ад Маргинем Пресс, 2018. — 344 с.
  6. Линч К. Образ города / пер. с англ. В. Л. Глазычева; сост. А. В. Иконников; под ред. А. В. Иконникова. — М.: Стройиздат, 1982. — 328 с.
  7. Пуляевская О. В. Методы социально-психологической оценки жилых кварталов исторической застройки // Вестн. ИрГТУ. — 2014. — № 12 (95). — С. 128–135: [сайт] — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22813771 (дата обращения: 22.11.2025).
  8. Салингарос Н. А. Алгоритмы устойчивого проектирования. 12 лекций по архитектуре. — М.; Екатеринбург: Кабинетный ученый, 2019. — 272 с.
  9. Шабанов Д. В. Средовой подход в психологии и его роль в формировании толерантных экологических пространств // Сибирский психологический журнал. — 2004. — № 20. — С. 71–75: [сайт] — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25627497 (дата обращения: 22.11.2025).
  10. Эллард К. Среда обитания: Как архитектура влияет на наше поведение и самочувствие. — М.: Альпина Паблишер, 2016. — 288 с.
  11. Akpinar A. How perceived sensory dimensions of urban green spaces are associated with teenagers’ perceived restoration, stress, and mental health? // Landscape and Urban Planning. — 2021. — Vol. 214:104185: [сайт] — URL: https://doi.org/10.1016/j.landurbplan.2021.104185 (дата обращения: 22.11.2025).
  12. Brook J. SUS: A «Quick and Dirty» Usability Scale. — Redhatch Consulting Ltd., United Kingdom, 1996. — 7 p.: [сайт] — URL: https://digital.ahrq.gov/sites/default/files/docs/survey/systemusabilityscale%2528sus%2529_comp%255B1 %255D.pdf (дата обращения: 22.11.2025).
  13. Chidiac S. E., Reda V. A., Marjaba G. E. Accessibility of the Built Environment for People with Sensory Disabilities — Review Quality and Representation of Evidence // Buildings. — 2024. — Vol. 14:707: [сайт] — URL: https://doi.org/10.3390/buildings14030707 (дата обращения: 22.11.2025).
  14. Gentil-Gutiérrez A., Cuesta-Gómez J. L., Rodríguez-Fernández P., González-Bernal J. J. Implication of the Sensory Environment in Children with Autism Spectrum Disorder: Perspectives from School // International Journal of Environmental Research and Public Health. — 2021. — Vol. 18 (14):7670: [сайт] — URL: https://doi.org/10.3390/ijerph18147670 (дата обращения: 22.11.2025).
  15. Meihui Ba, Zhongzhe Li, Jian Kang. The multisensory environmental evaluations of sound and odour in urban public open spaces // EPB: Urban Analytics and City Science. — 2022. — Vol. 50. — Iss. 7. — P. 1759–1774: [сайт] — URL: https://doi.org/10.1177/23998083221141438 (дата обращения: 22.11.2025).
  16. Siu K. W. M. Accessible Park Environments and Facilities for the Visually Impaired // Facilities. — 2013. — Vol. 31. — P. 590–609: [сайт] — URL: https://www.emerald.com/f/article-abstract/31/13–14/590/90684/Accessible-park-environments-and-facilities-for?redirectedFrom=fulltext (дата обращения: 22.11.2025).
  17. Zhongzhe Li, Jian Kang. Sensitivity analysis of changes in human physiological indicators observed in soundscapes // Landscape and Urban Planning. — 2019. — Vol. 190:103593: [сайт] — URL: https://doi.org/10.1016/j.landurbplan.2019.103593 (дата обращения: 22.11.2025).

References

  1. Alisov E. A. Psihologo-pedagogicheskie aspekty sensornogo mirovospriyatiya lichnosti // Elektronnyj zhurnal «Psihologicheskaya nauka i obrazovanie». — 2009. — T. 1. — № 1. — 10 s.: [sajt] — URL: https://psyjournals.ru/journals/psyedu/archive/2009_n1/Alisov (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  2. Bystrova T. Yu., Tokarskaya L. V. Optimizaciya i personalizaciya obrazovatel‘noj sredy v usloviyah inklyuzii // Izv. Ural. feder. un-ta. Ser. 1. Problemy obrazovaniya, nauki i kul‘tury. — 2020. — T. 26. — № 3 (199). — S. 162–168: [sajt] — URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/90958 (data obrashcheniya: 22.11.2025). — URL: https://doi.org/10.15826/IZV1.2020.26.3.060 (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  3. Dubov G. ASI i VSHE issledovali druzhelyubnuyu obrazovatel‘nuyu sredu v shkolah // Agentstvo strategicheskih iniciativ. Ofic. sajt. — 13 okt. — 2022: [sajt] — URL: https://asi.ru/news/190153/?utm_medium=email&utm_source=Unisender&utm_campaign=ioedigest2110 (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  4. Kiyanenko K. V. Krug sredovogo znaniya i ego segmentaciya v teorii arhitektury // Academia. Arhitektura i stroitel‘stvo. — 2019. — № 3. — S. 44–50: [sajt] — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=40081602 (data obrashcheniya: 22.11.2025). — DOI: 10.22337/2077‑9038‑2019‑3‑44‑50
  5. Kon E. Kak myslyat lesa: k antropologii po tu storonu cheloveka. — M.: Ad Marginem Press, 2018. — 344 s.
  6. Linch K. Obraz goroda / per. s angl. V. L. Glazycheva; sost. A. V. Ikonnikov; pod red. A. V. Ikonnikova. — M.: Strojizdat, 1982. — 328 s.
  7. Pulyaevskaya O. V. Metody social‘no-psihologicheskoj ocenki zhilyh kvartalov istoricheskoj zastrojki // Vestn. IrGTU. — 2014. — № 12 (95). — S. 128–135: [sajt] — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22813771 (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  8. Salingaros N. A. Algoritmy ustojchivogo proektirovaniya. 12 lekcij po arhitekture. — M.; Ekaterinburg: Kabinetnyj uchenyj, 2019. — 272 s.
  9. Shabanov D. V. Sredovoj podhod v psihologii i ego rol‘ v formirovanii tolerantnyh ekologicheskih prostranstv // Sibirskij psihologicheskij zhurnal. — 2004. — № 20. — S. 71–75: [sajt] — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25627497 (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  10. Ellard K. Sreda obitaniya: Kak arhitektura vliyaet na nashe povedenie i samochuvstvie. — M.: Al‘pina Pablisher, 2016. — 288 s.
  11. Akpinar A. How perceived sensory dimensions of urban green spaces are associated with teenagers’ perceived restoration, stress, and mental health? // Landscape and Urban Planning. — 2021. — Vol. 214:104185: [sajt] — URL: https://doi.org/10.1016/j.landurbplan.2021.104185 (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  12. Brook J. SUS: A «Quick and Dirty» Usability Scale. — Redhatch Consulting Ltd., United Kingdom, 1996. — 7 p.: [sajt] — URL: https://digital.ahrq.gov/sites/default/files/docs/survey/systemusabilityscale%2528sus%2529_comp%255B1 %255D.pdf (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  13. Chidiac S. E., Reda V. A., Marjaba G. E. Accessibility of the Built Environment for People with Sensory Disabilities — Review Quality and Representation of Evidence // Buildings. — 2024. — Vol. 14:707: [sajt] — URL: https://doi.org/10.3390/buildings14030707 (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  14. Gentil-Gutiérrez A., Cuesta-Gómez J. L., Rodríguez-Fernández P., González-Bernal J. J. Implication of the Sensory Environment in Children with Autism Spectrum Disorder: Perspectives from School // International Journal of Environmental Research and Public Health. — 2021. — Vol. 18 (14):7670: [сайт] — URL: https://doi.org /10.3390/ijerph18147670 (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  15. Meihui Ba, Zhongzhe Li, Jian Kang. The multisensory environmental evaluations of sound and odour in urban public open spaces // EPB: Urban Analytics and City Science. — 2022. — Vol. 50. — Iss. 7. — P. 1759–1774: [sajt] — URL: https://doi.org/10.1177/23998083221141438 (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  16. Siu K. W. M. Accessible Park Environments and Facilities for the Visually Impaired // Facilities. — 2013. — Vol. 31. — P. 590–609: [sajt] — URL: https://www.emerald.com/f/article-abstract/31/13–14/590/90684/Accessible-park-environments-and-facilities-for?redirectedFrom=fulltext (data obrashcheniya: 22.11.2025).
  17. Zhongzhe Li, Jian Kang. Sensitivity analysis of changes in human physiological indicators observed in soundscapes // Landscape and Urban Planning. — 2019. — Vol. 190:103593: [sajt] — URL: https://doi.org/10.1016/j.landurbplan.2019.103593 (data obrashcheniya: 22.11.2025).